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同济大学学生会:“项目组+”机制焕发组织活力

2019-09 -23 来源: 团务百科 平台

新时代要有新气象,更要有新作为。近年来,同济大学在统筹建设全国党建示范高校、全面推进“双一流”建设、着力提升“三全育人”综合改革试点工作中,紧紧围绕立德树人根本任务,高度重视学生会的组织改革与建设发展。作为承续百年优良传统的高校学生会组织,同济大学学生会始终秉持“自觉觉人”的会训,以学联学生会组织改革为契机,以优化学生会组织建设为导向,以全心全意服务同学为宗旨,努力塑造政治素质过硬、同学公认满意、勇做时代先锋的学生会,通过探索和创新“项目组+”工作机制,不断增强服务意识、明确职能定位、聚焦主责主业,取得了阶段性成效。

面向新时代,“修枝强干”促发展

精简组织架构,实现“瘦身”“增肌”两手抓。目前,同济大学学生会已将原有九个部门缩减至六个部门,并重新梳理和规划各部门的职能定位。为应对“瘦身”可能带来的“力弱”挑战、解决部门职能转变的过渡问题,学生会创新融入了“项目组+”的工作模式,成立了6个专项项目组,即文案会务与人事管理工作项目组、学风建设与文化促进工作项目组、品牌建设与媒体推广工作项目组、外联公关与社会融入工作项目组、学生权益与提案调研工作项目组以及活动创意与素质拓展工作项目组。通过“项目组+”机制,同济大学学生会完成健康“瘦身”,将力量集中在核心运作的“肌肉”上,从提高“肌肉密度”的角度实现改革过渡阶段下的有效“增肌”。

凝聚全校力量,打造校、院联动格局。同济大学学生会“项目组+”工作机制下,各个项目组面向全校公开遴选成员,纵向深入到各学院,下沉到各支部、班级;横向联动起多校区,线下同频共振、线上戮力同心,吸纳各具特点的人才,全面促进校、院联动,在点线交互、条块结合的过程中汇众人之智、举众人之力。例如,同济大学113周年校庆暨毕业晚会项目组于学生会官方公众平台向全校同学发起招募,报名踊跃,短短一周便组建完成。校庆项目组还邀请到艺术与传媒学院教师作为舞台指导,组织制作了全校各学院辅导员共同出演且备受同学欢迎的集体节目,介绍抗疫、扶贫第一线同济人“把论文写在祖国大地上”的生动故事,展现了同济大学学生会协调各方、集中力量办大事的决心与能力。

改革运行机制,助力学生会“减负”前行。“项目组+”工作机制以项目组为核心,因事立项、责任到组、事完人散,实现了项目组运行的“有效、高效、实效”。同济大学113周年校庆暨毕业晚会项目组在三个月内完成了从最初人员招募到最终活动总结的全过程,70余人的团队在活动期间协同工作,活动结束后迅速回到各自学习生活的轨道中。这为之后其他项目组开展工作释放了“内存空间”,助力学生会“减负”前行。同济大学学生会通过“项目组+”工作机制,有效打破了学生会内部人员流动的限制,切实推倒了学生会与同学之间此前可能存在的工作“壁垒”,在提高工作效率的同时,完成了职能转变的改革。

彰显新担当,优化活动育青年

引领青年思想,拓宽成才维度,办好最利青年发展的活动。同济大学学生会始终注重对青年的政治引领和学风倡导,坚持在同济校园内营造良好氛围,推动学校“双一流”建设高质量发展,引导广大同济学生提高思想站位、塑造家国情怀、勇担时代使命。嘉定校区专项项目组与校学生科学技术协会密切合作,推动学术思想交流,深化校园文化内涵,共同促进学风建设,2019年10月共同开展同济大学首届本科生“学术之星”评选活动,宣传推送阅读量高达12万+,切实引领同济青年向学、好学、勤学。此外,“项目组+”工作机制积极发挥政治引领功能,媒体推广项目组通过拍摄《祝你生日快乐》原创视频,推出系列原创漫画为新中国成立70周年献礼,弘扬爱国主旋律,用青春声音向伟大祖国告白。

回应青年期待,搭建服务平台,办好最受青年欢迎的活动。“项目组+”工作机制使有志愿、有能力的同学参与学生会工作成为可能,更使学生会“最懂”学生成为必然。2020学年秋季学期成立的“X计划”项目组,着眼于同学们全方位、多角度的发展,坚持守正创新,持续设计和打造同学们切实需要、广泛欢迎、积极参与、高度认可的第二课堂活动。从同学们的实际需求出发,积极主动寻求与同学生活学习关系密切的校内外平台支持和资源倾斜,从后勤、教务、就业等多角度切入,主导协调多部门“联名”开展服务学生工作,加强品牌建设和机制探索。在同学们广泛关注和参与的过程中,项目组也凝聚和培育了大量关心关注学校建设和学生发展、主动献智献策献力的“X-man”,通过积极为同济学生的成长成才“铺路架桥”,在助力学校“三全育人”行深致远中发挥了积极作用。

倾听青年声音,维护权益保障,办好最为青年需要的活动。同济大学学生会始终坚持从青年中来、到青年中去,始终坚持倾听青年声音、关注青年诉求,积极发挥学生会的桥梁纽带作用。在疫情爆发后的百余天中,同济大学学生会建立专门的“抗疫突击队信息服务项目组”,围绕学校疫情防控中心部署,自觉承担“战‘疫’济时通”的信息反馈工作,坚持每日对疫情问卷的学生疑问进行逐一回复,为有困惑的同济学子提供实时的信息咨询与心理疏导,处理学生问卷中提出的共性、个性问题近2万条,有效搭建起了沟通的桥梁。通过掌握问题、了解心声、回应关切的持续性工作,同济大学学生会成为疫情期间冲锋在前的“先锋突击队”,帮助同学们以更加科学理性平和的心态应对新冠肺炎疫情,坚定了战胜疫情的信心。

展现新作为,培养人才强根基

广纳良才,凭青春风采吸引青年。校学生会属于同济全体学生,学生会项目组理应成为青年成长的重要舞台。保持遴选过程透明、公正,这既帮助同学们了解学生会的工作内容,也表现出学生会项目组成员科学遴选的严格规范,增加学生会在广大同学中的影响力与吸引力。通过项目组公开招募的灵活机制,学生会突破了此前各部门工作间的“非承重墙”,让同学们持续获得接触学生工作和能力锻炼的机会,充实个人的“第二课堂”。学生会项目组的科学遴选成果还有利于发挥榜样模范作用,让同学们自觉产生向优秀学长学姐看齐的意识,“以优秀带动优秀,以优秀成就优秀”,不断实现自我追求。此外,“项目组+”工作机制帮助同学们、尤其是高年级同学,有效地利用课余时间,平衡一二课堂。

荟萃一堂,以青春理想凝聚青年。同济大学学生会组织以引领青年学子实现青春理想作为凝聚青年的工作动力,以大情怀贴近同学,用硬实力服务同学,积极践行社会主义核心价值观。学生会、研究生会“声音邮局”项目组鼓励同学们用语音把最重要的话说给最重要的人,将同学们发送至微信公众号后台的语音制作为印有专属语音二维码的明信片,并邮寄给对应的“收信人”。通过向党和祖国深情告白,向师长亲朋表露心迹,向未来的自己诉说梦想,向社会上的每一点温暖表达善意,倾听青年心声、感知青年脉动,吸引了千余人次参与,受到了同学们的一致好评。

百炼成钢,用青春舞台锻炼青年。通过“项目组+”工作机制,同济大学学生会为同学们打造了一个内容丰富、形式多样的青春舞台,促使同学们在不同周期、不同种类的工作中学习各种技能、提高各项素质、提升精神修养,推动同学们以更为饱满的状态和全面的能力投入到更加广阔的天地中去,持续发展自我、完善自我。通过项目组具体工作的磨炼,有的同学以项目组成员的身份为起点,一路成长为所在学院的学生会执行主席,在学生工作中继续发光发热;有的同学更坚定了为广大同学服务的志向,顺利通过公开遴选被吸纳成为校学生会的成员;还有同学因为项目组坚定了到西部去的选择,毕业后已然奔赴祖国最需要的地方奉献青春。

经验启示

坚持党的领导,增强政治本领,塑造政治素质过硬的学生会。学生会是党领导下的主要学生组织,是学校联系广大同学的桥梁和纽带。“打铁还需自身硬。”同济大学学生会注重自身政治性建设,通过“项目组+”工作机制,围绕青年引领的核心育人目标,各项目组在工作中主动引导广大同学把个人理想融入到党和人民的共同奋斗之中,用实际行动和优秀业绩投身民族复兴的伟大实践。

坚持机制体制创新,构建高效工作模式,塑造同学公认满意的学生会。学生会应代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,时刻把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为义不容辞的政治责任。在全国学联改革部署下,同济大学为进一步精简学生会组织架构,以设置“项目组+”工作机制的形式开展具体工作,按需设置、合理安排,建立起“少而精干”的学生骨干队伍,达成工作高效合理的理想效果,杜绝了“行政化”“机关化”倾向,切实塑造出令同学满意的学生会。

坚持弘扬优秀会风,实现组织育人功能,塑造勇做时代先锋的学生会。在长期工作中,同济大学学生会自觉联系同学、主动服务同学、引领引导同学,为广大同学打造了高质量的自我展示舞台和能力锻炼平台,发出青年声音、塑造青春梦想、指引青春方向,得到了同学们的高度认可,成为同学们心目中的校园先锋力量。“项目组+”工作机制先试先行、改革创新,努力走在完善校园建设和回应青年期待的第一线,为学生会组织注入了新活力,营造了全校上下共同“为青春喝彩、让更好发生”的良好氛围。


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