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浙江大学学生会:打造学生“想得起、找得到、靠得住”的家

2019-09 -23 来源: 团务百科 平台

浙江大学学生会以政治引领为本,立足党的宣传阵地,通过做好服务同学的工作,将同学紧紧凝聚在党的周围;减少活动数量、提高活动质量,将“全心全意,服务为你”作为宗旨,不断校正偏差,将活动切实落实到“服务”上,覆盖到广大同学;聚焦主责主业,急同学之所急,以对接部门、横向协作模式推进共性问题的解决,取得改革的初步成效。

政治引领为本,凝聚思想共识

信息爆炸时代,大学生的思维是一把需要点燃的火炬。火炬怎样点燃、点燃后如何“发光发热”?这是学生会改革中亟需思考的问题。浙江大学学生会聚焦主责主业,以加强对同学的政治引领为重点,通过理论学习、实践活动、交流座谈等形式开展主题教育,使浙大学子进一步坚定理想信念,深刻认识到自身肩负的历史使命和民族重托,与时代同步伐、与人民共命运。

弘扬求是创新精神,承续爱国荣校传统。每年清明时节,组织浙大学生祭扫于子三烈士墓,号召求是学子学习于子三烈士坚贞不屈的精神,继承弘扬“学生魂”;烈士纪念日举行公祭活动,追忆费巩、何友谅、曹仲兰等烈士的英雄事迹,激励自我牢记使命,勇挑重担。

筑牢思想阵地,发出青年时代强音。以“两微一端”为主要载体,辅以QQ群、QQ空间等形式,打造融媒体宣传阵地。紧跟网络舆情,针对大学生的特点进行更精准、有效的宣传投放,弘扬网络正能量。开辟“浙言”专栏,累计阅读量达16万余次,引导学生用脚力、眼力与笔力调研真相、观察社会、发出自己的声音,引领同学了解关心社会,培养独立思考与透过事物看本质的能力。

依托品牌活动,引导学生回归学习本位。积极搭建优秀榜样交流学习平台,运用“互联网+”线上与线下相结合形式,引领学生参与学风建设,实现学风建设的全方位覆盖、全过程熏陶。开展“最美学习笔记大赛”,以笔记为兴趣引导,激发学生知识“再创作”,促使学生回归课堂、专注笔记;联合校研究生会、校博士生会发起学风倡议活动,号召全校同学“坚守初心、抬头上课、尊重知识、实事求是”,带领千余名来自各院系的学生代表投身倡议活动,在全校范围掀起学风建设的热潮。

严格对标改革,强化队伍建设

精简职能机构,扩大影响覆盖面。浙江大学学生会建立全新组织框架,按照“扁平化”模式改革职能部门设置、减少管理层次,大幅精简学生会部门数量和人员规模,以此提升服务效能。在活动开展方式上,采取志愿者库模式,因需设岗,因事用人,增加广大学生参与学生会工作的机会,提升学生会在学生中的影响力。

严把入口关,加强学生干部队伍建设。严格规范选拔条件与程序,挑选出学有余力、学业优良的同学从事组织服务工作,树起“高标杆”,发挥“头雁效应”。从严治会,紧抓学生会成员队伍和作风建设,推出浙江大学学生骨干培养工程“启明计划”,加强对学生骨干日常教育管理,打造信念坚定、勤奋务实、崇德向善的组织文化。

强化院校联动,优化工作模式。每月一期组织校院两级学生会主席联席会,覆盖全校40个院(系、学园)学生会,着力构建开放式和互动式的协同体系,实现了两级学生会在各个领域加强交流、协同合作的共同目标。推出《浙江大学学生会院系培养方案》,采用特色鲜明的模块化培养模式,为校院两级学生会成员提供个性化的学习交流机会。 

着眼学生需求,构建服务闭环

校园网络为何断断续续?课程评价怎么标准不一?人行道上总是“沟壑丛生”……浙江大学学生会把同学们的普遍需求和现实困难放在心里、担在肩上,通过横向协作互补创新权益维护机制,对权益问题进行“靶向诊疗,精准施策”,突破不可能的“阈值”,为同学们的权益问题“治根治本”,实现“长效”权服举措。

联通职能部门,推动问题解决。组织“部门面对面”座谈会,成为学生和物业、饮食服务中心、宿舍管理中心等学校职能部门的桥梁和纽带,和学生紧密联系“打成一片”,实现权益问题的实质性解决。与餐饮中心学生协商设置大堂副理,第一时间接收同学们反馈的食堂问题;扩大学校风雨爱心伞覆盖范围,让更多同学在雨天有伞可撑;协调开设假期短驳巴士,在离校和返校高峰期为学生提供便捷服务;推动学校将东六教学区花坛改造成非机动车停车场,开放东五教学区部分区域作为停车场,有效缓解了东区教学楼的停车压力。

“互联网+”服务,强化学生粘性。浙江大学学生会推出生活权益的可视化卡通形象——“权服侠”和“来福妞”,拉近与同学们的距离;依托QQ平台与同学们“点对点”联系,打造“有问题随时回复、有难点按时上报、有结果及时反馈”的服务闭环,营造良好权益服务口碑,年均服务人次突破两万。浙江大学学生会权益服务部开展315权益周、校园提案大赛等品牌活动,促使同学关注问题、发现问题,并将涵盖校内生活的常规性问题等日常工作成果汇编为3万余字《2018—2019学年维权宝典》,为广大同学提供坚实后盾和温暖依靠。

探索创新模式,提升服务宽度和广度。举办浙江大学 “启真畅言”提案大赛,目前已成功举办两届,为同学们为改善校园建言献策提供了新路径。活动中评审出的优秀提案在逐步落实过程中,获得了广大同学及学校相关部处老师的广泛好评。与安全保卫处联合举办校园安全知识竞赛,提高了同学们对校园安全问题的关注度,树立起同学们对校园安全问题的预警意识。疫情期间,学生会组建“浙江大学校园防疫服务青年突击队”,重点参与食堂、宿舍等岗位的志愿服务,为校园防疫工作贡献力量。

经验启示

强化思想政治引领,让广大同学有光荣感。坚定不移听党话、跟党走,是学生会健康发展的根本保证。注重加强政治教育和价值引导,尤其是发挥学生会的“朋友圈”在青年学子群体中的朋辈教育效果,依托网络化、信息化新媒体手段广泛开展及时有效的思想政治教育和网络舆论引导,让青年学子切身感受到积极的正能量和光荣感。

精准服务成长需求,让广大同学有获得感。学生会改革就是要扎根于广大同学,即要“接天线”,准确把握党的声音和主张,用有效的方式传达给同学,又要“接地气”,依靠同学、代表同学,切实实现联系广大同学的桥梁和纽带身份,想同学之所想,急同学之所急,解同学之所难,通过“线上+线下”模式广泛听取、收集同学们在学业发展、身心健康、社会融入、权益维护、能力提升的普遍需求和现实困难,及时反馈给学校及有效解决并帮助有效解决。

要谋求改革赋能发展,让广大同学有参与感。学生会工作不是学生会工作人员小范围的“自嗨”,而是面向全校学生开放开环的“众筹”。要坚持从同学中来、到同学中去的工作理念,问计问策问效于同学,让他们来当改革的监督员与裁判员,以同学们是否认可和支持学生会的工作与对学生会态度的信赖与否来评估学生会改革成效。按照改革要求,严格设置部门和选拔遴选工作人员,面向院系学生会选拔优秀学生骨干加入校学生会,同时因需设岗、因事用人,以项目化方式广泛招募志愿者,让更多同学有机会、有平台参与学生会工作,从中得到锻炼、收获成长,同时不断夯实学生会的学生基础。


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